programa

jueves, 23 de mayo de 2024

Horas Evento  
09:30 - 18:45 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - JE pourquoi faire de l'histoire en DDLC au 21e siècle ?  

viernes, 24 de mayo de 2024

Horas Evento  
09:30 - 10:00 Apertura de la conferencia (Salle Claude Simon) - Marc Debono (Dynadiv -Université de Tours - SIHFLES), Alice Burrows (Diltec -Sorbonne Nouvelle - SIHFLES), Emmanuelle Guerin (Diltec - Sorbonne Nouvelle) & Despina Provata (Université Nationale et Capodistrienne d’Athènes - SIHFLES)  
10:00 - 11:15 Conferencia de apertura (Salle Claude Simon) - répondante Emmanuelle Guerin (DILTEC - Sorbonne Nouvelle) - (modératrice : Amélie Cellier , DILTEC - Sorbonne Nouvelle)  
10:15 - 11:30 Pausa café (Salle Claude Simon)  
11:30 - 12:30 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - homas De Fornel , LACES - EDSP2 - Université de Bordeaux  
11:30 - 12:00 › N'ENSEIGNAIT-T-ON QUE LE FRANÇAIS A L'ECOLE COLONIALE ? - Gérard Vigner, Education nationale  
12:00 - 12:30 › L'école des Pères Blancs au temps de la conquête coloniale en Kabylie (Algérie, 1892-1914) : prolégomènes sociolinguistiques - Veronique Miguel Addisu, Dynamique du Langage In Situ  
12:30 - 14:00 Refrigerio (Salle Claude Simon)  
14:00 - 15:30 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - Karima Gaci , Université de Leeds, Diltec - Université Sorbonne Nouvelle  
14:00 - 14:30 › Français, arabe et langues berbères en Algérie de l'époque coloniale à aujourd'hui : politiques linguistiques et gestion des contacts de langues et des plurilinguismes - Claude CORTIER, UMR ICAR, Univerité de Lyon  
14:30 - 15:00 › : PARADOXE DE LA VALEUR DE LA LANGUE ARABE COMME LANGUE D'ENSEIGNEMENT DANS LES ECOLES ALGERIENNES APRES L'INDEPENDANCE - Edgard Sanza, Fanny Dauphin (UNIFA)  
15:00 - 15:30 › Abstract: Legacy of colonial linguistics in nationalist language ideologies and practices: The example of Turkey - Demet Arpacik, Lehman College [CUNY]  
15:30 - 15:45 Pausa café (Salle Claude Simon)  
15:45 - 16:45 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - modération Paola Gamboa , Diltec - Sorbonne Nouvelle  
15:45 - 16:15 › Colonisation-décolonisation : un regard critique sur les images dans les manuels de français pour les étrangers. - Marie Le Mounier, Université Sorbonne Nouvelle  
16:15 - 16:45 › Enjeux de l'enseignement en/du français en contexte postcolonial : le Vanuatu, hot spot mondial de la diversité linguistique - Coraline Pradeau, Dynamique du Langage In Situ  
17:00 - 18:30 AG - AG SIHFLES  
19:30 - 21:30 Cena  

sábado, 25 de mayo de 2024

Horas Evento  
09:30 - 10:30 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - Pierre Sallé , Dynadiv- Université de Tours  
09:30 - 10:00 › L'élaboration d'une francophonie de dialogue et ses enjeux géopolitiques dans l'ancien empire colonial français (années 1960) - Antoine Vermauwt, Université Lumière - Lyon 2  
10:00 - 10:30 › L'école au Bénin : sanctuaire d'une idéologie langagière postcoloniale - Christel Troncy, Dynamique du langage in situ (UR 7474)  
10:30 - 10:45 Pausa café (Salle Claude Simon)  
10:45 - 12:00 El papel del francés en África postcolonial: la lengua debe sostener a su gente (Salle Claude Simon) - Salikoko Mufwene (University of Chicago - Collège de France) - répondant Jean-Louis Chiss (DILTEC - Sorbonne Nouvelle)  
12:00 - 12:30 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - Marie-Sophie Le Mounier , DILTEC - Sorbonne Nouvelle  
12:00 - 12:30 › Décoloniser le milieu scolaire francophone canadien : enjeux de réconciliation - Eva Lemaire, University of Alberta  
12:30 - 14:00 Refrigerio (Salle Claude Simon)  
14:00 - 15:30 Las opciones epistemológicas para la enseñanza y aprendizaje de lenguas coloniales. (Salle Claude Simon) - Antoine Vermauwt , ECP - Université Lumière Lyon 2  
14:00 - 14:30 › Un pavé dans la mare de l'idéologie linguistique dominante au Chili (fin XIXe et débuts du XXe siècle) : Rudolf Lenz et la langue indigène (mapudungun) - Javier Suso Lopez, Université de Granada  
14:30 - 15:00 › L'école africaine : lieu d'injustice et/ou d'aliénation linguistique ? Regards croisés sur les politiques linguistiques scolaires au Ghana et ou Togo - Koffi AGBEFLE, ACAREF (Académie Africaine de Recherches et d'Etudes Francophones)  
15:00 - 15:30 › « La place de la langue française dans la société cambodgienne contemporaine : enjeux linguistiques, identitaires et politiques » - Raphaël GROSBOIS, Dipralang EA739  
15:30 - 16:00 Clausura de la conferencia: ¿La escuela colonial, un tabú en la didáctica de lenguas? Análisis de tres días de conferencia (Salle Claude Simon) - Gérard Vigner (Ministère de l'Education Nationale)  
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